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《中小学英语教学游戏》试读书评精选

2021-2-19 13:55| 发布者: 阅途活动| 查看: 98| 评论: 0

摘要: 12.02《中小学英语教学游戏》博客书评精选博客链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_8dbd6dd10102zj9d.html微博昵称:暖心暖人书评链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6591b0940102yze5.html《好用的中小学英语 ...

12.02《中小学英语教学游戏》博客书评精选

博客链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_8dbd6dd10102zj9d.html


 微博昵称:暖心暖人

书评链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6591b0940102yze5.html

《好用的中小学英语教学游戏》,活学活用

有的孩子怕上英语课,是因为孩子一味把它当作外语,心理上有些排斥,还有的孩子觉得学英语太枯燥,只是学语言,没有乐趣。但是如果能把英语教学和游戏进行结合,让孩子体会到其中的乐趣,那势必会让孩子对英语产生浓厚的兴趣。

《好用的中小学英语教学游戏》就是一本将中小学的英语教学与游戏进行结合的教材。这本书里的英语教学游戏,有三大特点:

1、 好用

书里205种英语教学游戏,根据英语学习中的常见话题设计,适合中小学生课堂结合英语学习来玩。

2、 丰富

这些游戏精选不同年段、不同学习环境的游戏资料,全书包括破冰游戏、活动性游戏、安静游戏、和户外游戏,以及谜语和脑筋急转弯等。

3、 新颖

这些游戏的类型和玩法很新颖,既让孩子感受到游戏的乐趣,也兼顾了英语语言的习得、培养了孩子的逻辑思维、促进文化交流以及提升孩子的全面素养。

破冰游戏可以帮助学生更快地进入学习状态,这类游戏有一见如故、动感名字、心有灵犀、头脑风暴、勇攀高峰等;活动性游戏可以使学生动起来,并帮助他们更好地执行语言学习任务,这类游戏有过目不忘、气球王牌、泡泡糖、颜色游戏等;安静游戏可以使学生通过互动完成语言的习得、训练以及思维能力的培养目标,安静游戏听着就是比较安静的,包括脑筋急转弯、拍卖句子、后背写字、漫画写作、比较游戏、猜词游戏等等;户外游戏那一定是在户外玩的游戏,这些游戏没有明确的语言学习任务,但是可以培养学习的运动能力、小组协作能力以及活动中的策略运用能力。户外游戏有三方足球赛、捉迷藏、拔旗游戏、手电筒追人游戏、跳房子、稻草人、沙丁鱼游戏、转圈圈等。

每一种游戏关是听名称就觉得很好玩了。在教学中使用这些游戏,可以在一定程度上促进孩子对欧美文化的理解,促进孩子对英语的学习兴趣,培养孩子的文化意识和国际视野。

像传话游戏,我觉得就挺考验孩子的英语语言发音和传达的准确性。这个游戏是一个古老的游戏,老师事先准备适宜传播的句子,这些句子要难度适中,长短适中,同时包含1-2个容易产生歧音的单词。第一个孩子看到这句话以后,然后附在下一个的耳边说给他听,就这样一个接一个传话下去,第三个人听到不到第一个人说的话,他只听到第二个人传达过来的话,这样对照最后一位和第一位之间的语言,会发现传话会传出很多的笑话。

在游戏结束时,老师可要求句子变化最小的小组介绍准确传话的经验,促进孩子们对英语发音准确性的理解和把握。

虽然还没有和孩子们玩这书里的这些英语游戏,但是我已从这本书里看到了这些游戏存在的乐趣,如果进行实践,一定会让孩子们喜欢上这些游戏的。这些游戏都用简明地道的英语撰写,并附有中文点评,帮助我们理解游戏的玩法和意义。书中还提供了大量课堂游戏指令用语以及典型的游戏教学实例等,这些资料都可以让我们在实际教学中更好地运用这些游戏。


微博昵称:微蓝de时光  

书评链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_12dd9d2d20102yuuz.html

《好用的中小学英语教学游戏》

作为一名中学英语教师,由于教学任务和教学资源所困,时常使得英语课堂枯燥有余,活泼不足。感谢喆妈公益阅读让我有幸拜读《好用的中小学英语教学游戏》,仿若枯木遇甘霖。

在中小学英语教学中,游戏不仅是一种重要的教学手段,更是一种重要的教学活动。但很多教师由于缺乏游戏资源,无法找到与其教学内容和学生认知水平相适应的游戏,导致游戏教学的效果不尽如人意。而这本《好用的中小学英语教学游戏》便是为广大中小学教师根据英语学习中的常见话题设计,精选了不同年级、不同学习环境下的游戏资源。

本书分类精选了适合中小学英语课堂教学的205个游戏。这些游戏由中外优秀一线教师合作编选,不但贴近西方文化背景,有利于培养学生的文化意识,而且符合我国中小学英语教学的实际,一线教师用起来能够得心应手。本书游戏分为Icebreakers and Warm ups55个、Active Games53个、Quiet Games72个以及Outdoor Activities25个四个类别。其中Icebreakers and Warm ups指破冰游戏,这类游戏可以帮助学生更快地进入学习状态;Active Games指活动性游戏,这类游戏可以使学生动起来,并帮助他们更好的执行语言学习任务,活跃课堂气氛,Quiet Games指安静游戏,这类游戏可以使学生通过互动完成语言的习得、训练以及思维能力的培养目标;Outdoor Activities指户外游戏,这类游戏没有明确的语言学习任务,但可以培养学生的运动能力、小组协作能力以及活动中的策略运用能力。所有游戏都用简明、地道的英语撰写,并附有中文点评。

例如:Icebreakers and Warm ups中的One Minute Interview(一见如故)就非常适合新生入学的课堂,在该游戏中,学生除了要介绍自己以外还要介绍朋友,这意味着在游戏过程中,学生不仅要学会表达,还要学会倾听。这样的游戏对增进学生间的了解十分有效;Active Games中的Body Building Game(身体部位游戏)该游戏既可以让学生们动起来,也可以帮助学生们熟知身体各部位的表达方式;Quiet Games中的Compound Word Game(构词游戏)是在游戏中,复合词被拆分为两个部分:基本词(base word)和共用词(common word),学生将这两部分词语组合成新词语的过程,实际上也是他们学习构词的过程;Outdoor Activities中的Tank(坦克手)游戏在互动的过程中,包含一个简单的语言任务,即让学生练习指路方法。学生们在其乐无穷的互动游戏中,潜移默化地训练了指路的英文表达。

本书还附有两则使用游戏进行语言教学的课例以及对这两个课例的点评,旨在帮助教师更好地理解游戏在语言教学中的作用、意义及运用策略。附录三还贴心的呈现了“课堂用语”,是游戏课堂教学的好帮手。另外,为了方便教师检索,书后还附有关键词索引。

总之,这本《好用的中小学英语教学游戏》既好用更实用,如此接地气的课堂教学指导用书值得我一读再读,案头常备的好书啊!


博客昵称:晨妈happy

书评链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_db737cfe0102yzzj.html

《好用的中小学英语教学游戏》

回想自己学习英语的历程,其实挺艰辛,在我们那个时代,没有像现在这么多的渠道,可以让孩子去开口练习口语跟高频率的线上互动,那时候我们最多是带着耳机听听磁带,听听广播里仅有的英语节目来练习自己的听力,相对来说枯燥了些,也缺乏互动性去锻炼,而也正于缺乏开口练习英语口语的机会,所以就变得更加的没信心去开口说。 《好用的中小学英语教学游戏》这本书当中精选了适合中小学英语课堂教学的205个游戏,这些游戏都非常容易上手,它是由中外优秀一线教师合作编选的,整体非常贴近西方文化背景,有利于培养学生的文化意识。不管是老师还是学生,都能通过游戏活跃整个课堂的气氛,让英语课变得生气盎然,而不单单是纯粹的一套语言课程。在阅读的过程当中,脑海中突然总闪现着,要是当年我们的老师 能在课堂上运用到这些互动游戏,将学习的知识点融汇到游戏当中,我想我的英语水平应该也会有一个很大的提升吧。 用游戏的方式来互动学习,不管是大朋友还是小朋友,都非常的乐意去接受这种方式增加自己的见识,这本书总共205个游戏,分别为破冰游戏、活动性游戏、安静游戏和户外游戏,每一种游戏都有它指定的作用,比如破冰游戏可以帮助学生更快的进入到学习状态,打破英语学习的僵局;活动性游戏可以帮助学生更好的执行语言学习任务,活跃课堂气;安静游戏着让学生通过互动完成语言的学习训练和思维能力的提升;户外游戏旨在培养学生的运动能力,协作能力和策略运用能力。每一个游戏都通过简明、地道的英文来介绍说明游戏的玩法,然后附上中文的点评,让我们对于每一个游戏有一个更为细致的了解,每一个老师可以根据自身课堂的情况选择合适的游戏加以应用,相信一定会鼓励一大波不敢开口的孩子明白口语的趣味性,增加他们的自信心。在书的后面还附赠了两堂生动有趣的游戏教学实例,我们能看到游戏不再是儿童的专属,教师采用游戏教学法会非常有效的促进学生学习语言的动力。而最后面的索引让我们能通过寻找关键词,快速找到每一个游戏序号并加以运用,让我们的英语学习不再是应试考试的压力,而变成自身学习的乐趣。


博客昵称:浪花Cinmy888

书评链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_a6f5049d0102yk1j.html

《好用的中小学英语教学游戏》

《好用的中小学英语教学游戏》这套书对少儿英语老师的我而言简直是刚需。都知道幼儿的集中注意力很短,只有二三十分钟,如果课堂没有足够趣味的话就难以吸引小朋友,提高上课的积极性,更不用说学到多少单词句子啦。平时上课除了利用多媒体,实物展示,讨论话题,我经常用到的游戏是“击鼓传花”、“悄悄话”“根据口型说词”“我演你猜”“抢椅子”等,还有随机应变的游戏,小朋友们都很喜欢,不过玩的时间长了,新鲜感也渐渐没了,热情就没有那么高了。这本英语游戏书的到来为我的教学课堂增彩不少,小朋友们这下又有许多好玩的游戏了。本书精选了适合中小学英语课堂教学的205个游戏。“幸运甜饼”“大风吹”“步步为营”“喂鲨鱼”稻草人”等新颖有趣的游戏。每个游戏都用简明、地道的英语撰写,并附有中文点评。有破冰游戏,破冰游戏即预热游戏,这类游戏可以帮助学生更快地进入状态;有活动性游戏,这类游戏可以使学生动起来,并帮助他们更好地执行语言学习任务,活跃课堂气氛;有安静游戏,这类游戏可以使学生通过互动完成语言的习得、训练以及思维能力的培养目标;还有户外游戏,这类游戏没有明确的语言学习任务,但可以培养学生的运动能力、小组协作能力以及活动中的策略运用能力。丰富多样的趣味游戏任我们选择,而且可以不断循环使用。这些游戏由优秀一线教师合作编选,不但贴近西方文化背景,有利于培养学生的意识,而且符合我国中小学英语教学的实际,一线教师课上用起来能应手。书中还提供大量课堂游戏指令用语以及典型的游戏教学实例,这些资源可以帮助老师在实际教学中更好地运用游戏。 书本最后几页还有贴心的索引。我们能够根据关键词更快找到想要的游戏和游戏序号。如果你是一位老师,你的学生课堂有福啦,可以参与更多的游戏,老师可以根据不同年龄段不同环境选择,并设计相应的教学活动,从而提高语言教学的效率。如果你是家长,在家也可以和孩子一起玩游戏,提高英语水平,开阔文化视野。


微博昵称:竹妘宝贝

书评链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_15eb10b0b0102ze81.html

《中小学英语教学游戏》--轻松学好英语

英语现在越来越普及了,记得自己是初中才开始学习英语,现在的孩子幼儿园就开始学习英语了,而且还是分阶段的,不过,现在的英语更注重听说,更注重运用了。但自己那时候是哑巴英语,读不准,这就让自己对英语更是不愿意触碰了。没想到,这本书不仅让我们觉得英语不难,也是可以通过游戏来学习,而且也和孩子更加喜欢去学习英语了,非常感谢@源创图书和@喆妈公益阅读!

本书的作者阿密娜·杜申诺娃是个外国人,而且是浙江大学国际关系专业的研究生,让我更加好奇,原来这得益于她在四个国家生活过,有超过15年的教学经验,再加上自由教师王小庆的配合,本书让我们大开眼界,知道了很多可以和孩子一边玩一边学英语的方法,所以这本书不仅仅是适合老师的,像我们做家长的也可以来学习,让孩子学英语轻松上路!

翻开书,首先让我感兴趣的是目录,我要看看这本书到底有什么样的游戏,熟悉的英文单词和不熟悉的英文单词都出现了,既让我兴奋又让感到苦恼,还好细心的作者给我们进行了部分中文解说,让我们能够更好地理解这些游戏。这些游戏都是比较简单的,但都充满了童趣,所以非常适合孩子玩。例如书中提到的“Balloon Game”即“击鼓传话”,首先,作者把这个游戏需要的工具进行了列举,然后是需要的人数,再就是需要的时间,都是非常的具体呢,不会让孩子感到疲倦和过度兴奋。这些要件讲完后,就是我们具体的游戏方法了。组织者要把各种要传达的话写在小纸片上,这些句子可以就是简单的词语,可以是“my family、my favorite sport/subjiet in school”等等之类的,尽量都是孩子熟悉的事物,然后把这些纸片装进气球里,并把气球吃起来系上,孩子们围着一个圈坐着,然后老师放音乐,孩子们开始传气球,当停下了的时候,拿着气球的那个孩子就把气球打开,拿出里面的写字纸片,然后告诉其中的一个人,这个人再告诉身旁的人,直到回到最先传话的那个人,这样就练习了英语,又无形中把这个英语记住了,更加轻松快乐,所以这本英语不仅适合老师,对于我们家长也是非常好的引导呢!

本书共有205 个游戏,都是针对我们国家的特点来编排的,包括四个大类游戏,即Icebreakers and Warm ups、Active Games、Quiet Games 以及 Outdoor Activities 四个类别。其中 Icebreakers and Warm ups 指破冰游戏,这类游戏可以帮助学生更快地进入学习状态;Active Games 指活动性游戏,这类游戏可以使学生动起来,并帮助他们更好地执行语言学习任务,活跃课堂气氛;Quiet Games 指安静游戏,这类游戏可以使学生通过互动完成语言的习得、训练以及思维能力的培养目标;Outdoor Activities 指户外游戏,这类游戏没有明确的语言学习任务,但可以培养学生的运动能力、小组协作能力以及活动中的策略运用能力,让教与学都变为一件快乐的事,让学英语轻松在路上!


博主昵称:染上世俗521

书评链接:https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404601742338949360&luicode=20000061&lfid=4601742341454966&sudaref=m.weibo.cn

《好用的中小学英语教学游戏》

《好用的中小学英语教学游戏》,助力英语课堂教学,活跃学生学习氛围,让教师和学生都能轻松上英语课!​​​​

作为现代生活中应掌握的语言技能,英语是每个孩子从小就开始学习的,甚至在多年前它就已被纳入小学课本。然而,无论是孩子对英语的接受程度,还是老师的教学方式,都会对最终的学习结果产生很大影响,尤其是在资源本就匮乏的地区。

爱玩儿是孩子的天性,据可靠数据表明,寓教于乐的方式,更能让他们全神贯注地投入到要学习的内容中去,且所形成的记忆更加牢固。倘若在英语的教学过程中,采取这样的方式,那么我想孩子的英语学习也一定会事半功倍的。

为了让更多的教师了解游戏在教学中所具有的重要意义,也为了让英语教学变得生动有趣,有着超过15年教学经验的阿密娜·杜申诺娃和长期关注儿童中英文诗歌教育的自由教师王小庆,共同编著了《好用的中小学英语教学游戏一书》。


这是一本实用的英语教学指导书


当身为中小学英语教师的你,想要改变自己的教学风格,并希望学生们可以积极地融入课堂学习生活,却又不知道采取怎样的改变时,这本书会成为你的优质选择。它可以为广大中小学教师提供适合不同年级学生的英语教学游戏资源,从而提高课堂教学效率。

考虑到英语教师通常具有一定的英文阅读水平,因此,本书中搜集的游戏是以英文编写而成的,并对游戏的名称、人数、所需时间以及具体方式进行了详细地描述。当然,在每一种游戏后,也会有中文注解,方便教师们阅读和使用。


这是一本丰富的中小学英语教学游戏书


通读本书,你会因书中庞大的英语教学游戏数量而感到震撼。因为它足足有205种英语教学游戏,且所有的游戏又分为四大类别,即破冰游戏、活动性游戏、安静游戏和户外游戏,具体游戏名称可以在目录中查看。

简单来说,破冰游戏可以尽快帮助学生进入学习状态,比如“一见如故”、“猜词游戏”、“镜子游戏”;活动性游戏可以调动学生的积极性,并帮助他们更好地完成语言学习任务,比如“身体部位游戏”、“班级奥运会”、“画单词”;安静游戏可以让学生通过彼此间的互动完成语言的习得、训练以及思维能力的培养目标,比如“脑筋急转弯”、“拍卖句子”、“故事接龙”;户外游戏则可以培养学生的运动能力、小组协作能力以及活动中的策略运用能力,比如“三方足球赛”、“拔旗游戏”、“沙丁鱼游戏”。


这是一本融合了中西方文化特点的教育理论书


我们都知道,学习一门语言,最忌闭门造车。想要学好英语,也是如此。这本英语教学游戏书在内容上不仅考虑到学生在英语学习中的常见话题习惯,还融入了很多欧美文化背景知识,可以让孩子一边学英语,一边感受欧美文化,这样的方式无疑能让英语的学习过程变得更自然顺畅。

另外,在书籍的最后,还有两个使用游戏进行语言教学的课例以及对这两个课例的评点。相信中小学英语教师在得到这本书后,很快就能找到适合自己和学生的英语教学方式,和孩子们一起成长。

《好用的中小学英语教学游戏》,助力英语课堂教学,活跃学生学习氛围,让教师和学生都能轻松上英语课!​​​​



鲜花

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路过

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